11月28日，工程管理系教师许薇为全院教师呈现了一堂精彩的研究性教学示范课，课程内容为工程管理专业研究热点汇报交流。本次授课采用翻转课堂的模式，学生课前针对热点议题搜集资料，完成汇报材料，经与教师讨论交流、修改后，完成汇报PPT，并做公开汇报。其他同学提出探讨问题，小组成果解答，教师点评并补充。
课堂上，许老师贯彻“学生为中心”的核心理念，打破传统教学模式的局限：通过“任务驱动”让学生带着需求去探索，用“头脑风暴”激发创新思维，以“角色扮演”“小组竞赛”模拟岗位真实场景，引导学生在分工合作中提升实践能力。同时灵活运用课堂派等数字化工具，打造线上线下深度融合的教学场景，充分调动学生主观能动性，实现教学质量提升。
